Homoacceptatie onder jongens bijna gehalveerd: de invloed van TikTok en de manosphere

In dit artikel:

Hoewel Nederland met Rob Jetten een openlijk homoseksuele premier heeft, neemt de acceptatie van homoseksualiteit onder scholieren sterk af. Dat blijkt uit het vierjaarlijkse HBSC-onderzoek van de Universiteit Utrecht en het Trimbos-instituut. Nog 36 procent van de middelbare scholieren staat positief tegenover homoseksualiteit, tegenover ruim 59 procent vier jaar eerder.

De daling is het grootst onder jongens: hun positieve houding zakte van 40 naar bijna 22 procent. Onder meisjes nam die af van 78 naar 51 procent. Ook onder basisschoolleerlingen is de trend zichtbaar; in groep 8 denkt minder dan de helft positief over homoseksualiteit.

Volgens COC Nederland leidt de ontwikkeling tot een onveiliger klimaat op scholen. Lhbti+-leerlingen verbergen vaker wie ze zijn uit angst voor pesterijen, uitsluiting en online intimidatie. Scholen melden meer homofobe grappen en opmerkingen, terwijl regenboogvlaggen en posters worden vernield. Rond activiteiten zoals Paarse Vrijdag zijn daardoor extra veiligheidsmaatregelen nodig.

Een mogelijke verklaring is de groeiende invloed van sociale media en de zogenoemde manosphere: online netwerken waarin ideeën over mannelijkheid, gender en relaties worden verspreid. Uit onderzoek van Ipsos I&O onder onderwijsprofessionals blijkt dat bijna acht op de tien docenten invloed hiervan op jongens signaleren; 29 procent ziet een redelijke tot sterke invloed. Bijna de helft van de docenten ziet minstens maandelijks vrouwonvriendelijke opmerkingen richting meisjes en lhbti+-leerlingen. Influencers zoals Andrew Tate worden daarbij geregeld genoemd. De onderzoekers benadrukken wel dat hiermee niet is bewezen dat de manosphere de oorzaak is van de dalende homoacceptatie.

Ook prestatiedruk, intensief socialemediagebruik en zorgen over klimaat, oorlog en de toekomstige woningmarkt kunnen de onrust onder jongeren versterken. Het COC roept kabinet, scholen en socialemediabedrijven op snel in actie te komen. Volgens de betrokken deskundigen is een gezamenlijke aanpak nodig om het schoolklimaat weer veiliger en inclusiever te maken.